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101 e-Learning Seminarmethoden |
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Hartmut Häfele
Methoden und Strategien für die Online-und Blended Learning Seminarpraxis. In: Deutsch. 716g. 367 Seiten. 4. überarbeitete Auflage 2010. managerSeminare Verlag. Kartoniert
ISBN 978-3-936075-07-6
Versandfertig innert 3 Werktagen
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Das Buch stellt praxiserprobte Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning-Seminaren vor und gibt leicht verständliche technische Anregungen für all jene, die planen, künftig die Möglichkeiten des Online-Lernens in ihre Seminargestaltung mit einzubeziehen.
Methoden für Einsteiger/innen ins Online-Lernen:
Darunter fallen z. B. Methoden, wie der Bedarf der Seminarteilnehmer/innen vorab erhoben werden kann oder auch Möglichkeiten, die das Kopieren und Austeilen von Seminarunterlagen überflüssig machen, da sich Teilnehmer/innen diese je nach Interesse und Bedarf auch noch nach Seminarende selbst herunterladen können.
Methoden zur Begleitung von Seminaren:
Dies sind methodische Tipps für Trainer/innen, welche bestimmte Phasen ihrer Seminare für sich und ihre Teilnehmer/innen zeitlich und örtlich unabhängiger gestalten wollen
Methoden für reine e-Learning-Seminare.
Darüber hinaus gibt dieses Buch auch Tipps, wie kostenlos und ohne großes technisches Wissen Software aus dem Internet bezogen werden kann, um Seminarideen sofort praktisch umzusetzen. |
sFr.
60.25 66.90
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Praxisbuch E-Learning |
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Stefan Ludwigs
Ein Reader des Kölner Expertennetzwerkes cel_C. In: Deutsch. 412g. 257 Seiten. 2006. Bertelsmann
Verlag. Kartoniert
ISBN 978-3-7639-3416-4
Versandfertig innert 3 Werktagen
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Bayer Industries setzt E-Learning ein, um die Führungsfähigkeiten von Managern zu entwickeln. Während die Fachhochschule Köln so Kenntnisse in Technik- und Wirtschaftsenglisch vermittelt. Und die Victoria Versicherungen stellen für die eigenen Trainer E-Learning-Weiterbildungen bereit. Neben solchen Beispielen für den Einsatz des E-Learning diskutieren andere Beiträge die Methodik und Didaktik von E-Learning-Elementen.in der Praxis. Die Wirtschaftsinitiative Cooperation eLearning Cologne, kurz cel_C, vernetzt im Großraum Köln kommunale Institutionen mit Einrichtungen aus Bildung und Forschung sowie der Wirtschaft und ihren Verbänden mit dem Ziel, die Möglichkeiten des E-Learning auszuloten und zu entwickeln. |
sFr. 25.65 28.50
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E-tivities |
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Gilly Salmon
Der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen. In: Deutsch. 487g. 240 Seiten. 2004. Orell Füssli
Verlag. Kartoniert
ISBN 978-3-280-04026-3
Versandfertig innert 3 Werktagen
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Gilly Salmons 5-Stufen-Modell des Online-Unterrichtens und - Lernens wird nicht nur theoretisch durch umfangreiche Studien gestützt - es ist auch in der Praxis einleuchtend und hat sich weltweit in unzähligen Online-Kursen bewährt. In "E-tivities" kommen sowohl E-Moderatoren wie auch Online-Lernende zu Wort. Die Autorin zeigt, wie man Online-Lernende erfolgreich betreut, Lerngruppen motiviert und zu Interaktionen anregt. Aus den leicht verständlichen und sehr praktischen Anleitungen lassen sich kreative Online-Aktivitäten (E-tivities) für verschiedenste Lerngruppen entwickeln. Lehrpersonen aller Stufen, Kursanbietende, Ausbildner/-innen sowie E-Moderator/-innen profitieren so direkt von einer schier unerschöpflichen Sammlung von Ideen und Anregungen. |
sFr. 39.60 44.00
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